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智严选已为您找到 老师4033个
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阴老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥871 /3小时
11年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
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小升初
线上教学
15年教龄
夯实基础
自小对语言学产生浓厚兴趣,系统掌握并熟练运用多种外语技巧与交流手段,尤其擅长口语表达和思维训练。具备深厚的文学底蕴以及跨文化交流背景,能够帮助学生提高口语交流能力、文化适应性和批判性思维能力。通过参与各类项目实践(包括校园代理和志愿者活动),不仅锻炼了自己的组织能力和团队协作精神,也提升了沟通协调技能,致力于用专业能力培养学生们的语言学习热情与实际应用能力。
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柯老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥581 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌教员
三等奖得主
金牌得主
钢琴十级
三等奖得主
本人英语专业功底深厚,教学经验丰富。教学过程中注重因材施教,善于发现学生学习中的薄弱环节并进行针对性辅导。拥有丰富的考试经验,能够为学生提供实用的应试技巧。性格开朗,亲和力强,能快速与学生建立良好的师生关系。教学方式灵活多样,注重激发学生的学习兴趣,让学习过程轻松有趣。责任心强,对待教学一丝不苟,能够为学生提供高质量的教学服务。
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郦老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥253 /4小时
6年教龄
可试听
可试听
亲和力强
奥赛获奖
三等奖得主
亲和力强
保证提分
作为一名专业萨克斯演奏者,本人拥有扎实的音乐理论功底和丰富的演出经验。通过系统的音乐训练和多次国际交流演出,形成了独特的音乐理解和表达能力。在教学方面,本人善于根据学生特点制定个性化教学方案,注重培养学生的音乐感悟力和演奏技巧,帮助学生快速提升音乐综合素质。
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卢老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥360 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
夯实基础
奥赛获奖
一等奖得主
夯实基础
在教育领域,我具备以下几个显著优势:首先,我拥有极强的耐心,能够细致耐心地帮助学生解决学习中的各种问题;其次,我热爱教育事业,始终以培养学生成才为己任;再次,我深得学生喜爱,具备良好的孩子缘,能够和学生建立融洽的师生关系;最后,我具有强烈的责任心和时间观念,确保每一节课都能高质量地完成。
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寇老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥953 /11小时
1年教龄
可试听
可试听
金牌教员
认真负责
小升初
211毕业
专注拔高
我的教学特点是讲解细致耐心,善于发现学生的闪光点并加以引导培养。特别注重因材施教,根据学生特点采用不同教学方法,能够激发学生的学习兴趣,培养其自主学习能力。在班级管理方面,倡导以理服人,以情动人,营造良好的学习氛围。
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笪老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1137 /7小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
线上教学
尖子培优
小升初
亲和力强
尖子培优
本人性格开朗,善于与人沟通,多次参与公益教学活动,积累了丰富的教学经验。初中时作文多次获奖,中考总分591.5(上海)。在绘画方面,擅长山水画和素描,作品多次受到好评。
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阳老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥254 /5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
211毕业
15年教龄
线上教学
线上教学
在奥林匹克数学竞赛、华杯赛及春蕾杯赛事中均取得了优异的成绩。这些荣誉不仅体现了扎实的基础知识,也展现了出色的解题技巧和创新思维能力。
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康老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥150 /1.5小时
1年教龄
杭师大
可试听
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各位家长好,我来自杭州师范大学,专业是化学专业,目前是研究生在读。有高中教师资格证,心理三级证书,英语四级480分,带过大班(三四五年级数学)和小学一对一家教(全科)的经验,本人计划毕业从事教师相关专业,所以现在也是为以后求职打基础,能够认真负责的对待每一位学生。
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郏老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1099 /10小时
11年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
免费试听
三等奖得主
211毕业
认真负责
一线经验
1. 高考成绩优异,644分的佳绩;2. 具备扎实的计算机编程能力,熟悉多种编程语言;3. 参与多个科研项目,具备较强的科研能力和创新意识;4. 英语六级优秀,具备良好的英文阅读和写作能力;5. 乐于助人,善于与人沟通,具有团队合作精神;6. 在中学期间多次获得学科竞赛奖项。作为计算机专业学生,我始终保持着对计算机科学的热情和探索精神,积极参与各类技术交流和实践活动,不断提升自己的专业素养和综合能力。
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鲁老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1329 /4小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
三等奖得主
二等奖得主
15年教龄
10年教龄
善于沟通
在理科教学方面,我拥有独特的教学方法。我擅长使用思维导图帮助学生梳理知识点,通过图形化的学习方式提升理解效率。课堂上,我注重与学生的互动,通过提问引导学生主动思考,培养他们的分析能力和解决问题的能力。我会根据学生的学习进度调整教学策略,确保每位学生都能跟上学习步伐。我还会定期进行教学反思,优化教学方案,不断提升教学效果。通过这些独特的教学方法,我能够有效激发学生的学习兴趣,帮助他们建立理科学习的信心。
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