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智严选
  • 智严选
沃老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2023-04-18 09:30

¥321/1.5小时

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3年教龄 广东轻工职业技术学院
奥赛获奖 保证提分 专注拔高 10年教龄 保证提分
沃老师简历
教员编号:Hangzhoutc1172642
最近登录时间:2023-04-18
登录次数 1
浏览次数 16
出生年月:
1998-07-17
年 龄:
27岁
教 龄:
3年
最高学历:
硕士毕业
籍 贯:
浙江
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
浙江特殊教育职业学院
任职学校类别:
杭州普通高中
教授科目:
小学全科小学奥数
证书:
初中教师资格
目前学历:
硕士在读
本科毕业高校:
北京-北京 北京师范大学
高校属性-国外:
国防七子
研究生毕业高校:
山东-济南 中国青年政治学院
高校属性-国外:
两电一邮
硕士毕业高校:
广东-广州 天津外国语大学
高校属性-国外:
985
高考成绩:
310
个人优势:
这位老师以其深厚的专业素养为基石，通过个性化的教学方法在短时间内显著提升了学生的成绩。特别是在物理、化学、生物等理科科目上，他积累了丰富的指导经验并且取得了卓越的教学效果。这使其成为教育领域中一位备受瞩目的教师，其辅导的学生能够在高考理综考试中取得优异的成绩。
家教案例:
该教师具备丰富的教学经验，在指导学生备考高考方面拥有显著成就。2017年，其所教的表弟从平时的理综205分提升至高考时的248分（达到260左右），展现了出色的教育能力。此外，这位老师原本身为优秀的学生，在初高中时期成绩优异，特别是在理科课程上表现出色：初中阶段物理、化学和生物均保持在90分以上，高中理综能达到250分，并且数学分数常处于120分以上的高位。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
临安区,富阳区,钱塘区,桐庐县
推荐老师
老师头像
柯老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hangzhoutc1042073 注册时间：2022-09-07

¥581/1小时

1年教龄 上饶师范学院
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本人英语专业功底深厚，教学经验丰富。教学过程中注重因材施教，善于发现学生学习中的薄弱环节并进行针对性辅导。拥有丰富的考试经验，能够为学生提供实用的应试技巧。性格开朗，亲和力强，能快速与学生建立良好的师生关系。教学方式灵活多样，注重激发学生的学习兴趣，让学习过程轻松有趣。责任心强，对待教学一丝不苟，能够为学生提供高质量的教学服务。
金牌教员 三等奖得主 金牌得主 钢琴十级 三等奖得主
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丰老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hangzhoutc1155897 注册时间：2023-06-04

¥319/1小时

9年教龄 江西环境工程职业学院
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我擅长激发学生的内在潜能，尤其对那些原本感到迷茫或缺乏自信的学生有着独特的启发方式。凭借多年教学经验积累的独特方法和无尽耐心，帮助学生们找到学习的乐趣，并在各种学科考试中获得优异成绩。通过细致观察每个学生的特点，为他们定制个性化的学习计划和辅导策略，使每个人都能够在最适合自己的道路上稳步前进。
211毕业 保证提分 亲和力强 免费试听 211毕业
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贺老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hangzhoutc1222767 注册时间：2024-12-23

¥332/1.5小时

1年教龄 常德职业技术学院
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小学数学奥赛三等奖少儿科技大赛二等奖初中cctv英语大赛三等奖春蕾杯作文比赛三等奖初中市级三好学生高中区级三好生和平杯绘画大赛二等奖谷歌logo设计大赛三等奖美年达漫画大赛一等奖
10年教龄 免费试听 10年教龄 金牌得主 夯实基础
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康老师
女 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：hangzhouls000252 注册时间：2021-09-24

¥150/1.5小时

1年教龄 杭师大
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各位家长好，我来自杭州师范大学，专业是化学专业，目前是研究生在读。有高中教师资格证，心理三级证书，英语四级480分，带过大班（三四五年级数学）和小学一对一家教（全科）的经验，本人计划毕业从事教师相关专业，所以现在也是为以后求职打基础，能够认真负责的对待每一位学生。
老师头像
缑老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hangzhoutc1214479 注册时间：2024-12-23

¥309/1.5小时

7年教龄
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在小学时候获得贵阳市小学生科创杯竞赛二等奖，并时常在校内比赛中获得奖。在中学时候，拿过全校第二名，成绩一直保持在学校前10名之类。参加学校的作文大赛奖，获得优秀奖，三等奖。演讲比赛也获得过三等奖。高中一直在重点高中的尖子班，成绩一直稳定上升。性格外向，教学耐心，喜欢和小朋友交流。
一等奖得主 亲和力强 亲和力强 专注拔高 线上教学
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