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智严选
  • 智严选
龚老师
男
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注册时间: 2020-11-21 16:03

¥1132/9小时

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1年教龄 浙财大
亲和力强 全能选手 奥赛获奖 认真负责 线上教学
龚老师简历
教员编号:Hangzhoutc1164426
最近登录时间:2020-11-21
登录次数 1
浏览次数 6
出生年月:
2000-02-19
年 龄:
26岁
教 龄:
1年
最高学历:
专科毕业
籍 贯:
浙江
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
浙江警察学院
任职学校类别:
非杭州地区小学
教授科目:
会计电算化会计从业资格会计从业资格
证书:
高等学校教师资格
目前学历:
本科毕业
专科毕业高校:
浙江-杭州 浙江财经大学
高校属性-国外:
985
高考成绩:
427
个人优势:
本老师对北京地区的中考数学有着深入的研究与独到见解。多年来一直专注于初三数学的教学工作，形成了自己特有的教学方法。这些方法强调基础知识的扎实掌握以及关键考点的有效突破，深受学生欢迎，为学生的学业成绩提高了显著的帮助。
家教案例:
这位老师在北京中学教育领域拥有丰富的经验和显著的教学成果。他专门从事初三数学的教学工作，深入研究北京地区的中考考试大纲，并总结出一套独特的教学模式和策略。这一系列的方法不仅帮助学生在课堂上取得优异成绩，也在备考期间提供了非常有效的指导。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
江干区,淳安县,建德市,建德市
推荐老师
老师头像
苗老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hangzhoutc1142920 注册时间：2023-09-28

¥1289/3小时

2年教龄 枣庄职业学院
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这位教师凭借深厚的学科专业背景和丰富的竞赛经验脱颖而出。他不仅在物理竞赛中屡获殊荣，在中学阶段的数理化学科比赛中同样表现卓越，并获得省级奖项的肯定。更为重要的是，他能够因材施教，对学生的成长有着深远的影响。他将多年来积累的教学成果运用到具体实践中，成功指导两名学生取得了令人瞩目的成绩。
亲和力强 名校在职 名校在职 尖子培优 名校在职
老师头像
白老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hangzhoutc1069861 注册时间：2021-08-07

¥872/1.5小时

8年教龄 西安工大
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可线上
我特别擅长通过个性化的教学方法帮助学生提升学习效率。在英语和数学教学中，我开发了一套有效的解题技巧，特别是在阅读理解和完形填空方面，能够显著提高学生的解题速度和准确性。在物理教学中，我专注于经典物理模型的深入讲解，如受力分析和斜面问题，帮助学生构建坚实的物理基础。我注重培养学生的学习习惯和方法，通过系统的教学和练习，使学生能够独立总结和巩固知识。我的教学风格强调简单易懂的语言和双向沟通，确保学生能够充分理解并应用所学知识。此外，我擅长从学生的角度出发，进行换位思考，精准定位学生的疑惑，提供针对性的辅导，从而全面提升学生的学习能力和成绩。
一等奖得主 10年教龄 小升初 奥赛获奖 奥赛获奖
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萧老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hangzhoutc1255067 注册时间：2024-12-25

¥729/1小时

1年教龄
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高中：全国高学生数学竞赛省部级三等奖叶圣陶杯作文竞赛省部级三等奖春蕾杯作文竞赛三等奖希望杯数学竞赛三等奖大学：国家级奖项9项，省部级奖项30项，发表论文2篇，发明专利2项，实用新型专利1项，软件著作3项，现已保研至北京航空航天大学。
专注拔高 保证提分 钢琴十级 亲和力强 金牌教员
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都老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hangzhoutc1095757 注册时间：2023-04-03

¥455/3小时

13年教龄 保定理工学院
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教师特长说明\n性格特点：\n活泼开朗，富有亲和力，善于沟通\n教学优势：\n拥有15年教学经验，教学成果显著\n教学风格：\n灵活多样，注重师生互动\n专业能力：\n深厚的专业功底，丰富的教学方法\n教研能力：\n参与并主持多项教育科研课题\n教育活动：\n积极组织丰富多样的课外活动\n学生培养：\n擅长发现学生特点，因材施教\n社会活动：\n参与各类教育交流活动\n个人提升：\n持续学习，保持教育理念的前瞻性\n工作态度：\n热爱教育事业，富有责任感和使命感
专注拔高 钢琴十级 全能选手 211毕业 10年教龄
老师头像
袁老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hangzhoutc1105853 注册时间：2020-08-07

¥966/3小时

1年教龄 新疆建设职业技术学院
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老师的特长是中西文化交流，擅长教授中文和英文。上大学至今一直从事家教工作，近期通过国际英语教师资格证书考试。性格开朗活泼，对待工资事宜持开放态度。
善于沟通 二等奖得主 善于沟通 二等奖得主 金牌教员
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